マスログ｜数学・統計・AIをわかりやすく解説するメディア

堀口先生の「データセンス超入門セミナー」（現：数字トレーニング体験セミナー）の講義から、データセンスという考え方の始まりを紹介します。数学を4つに分け、全員に必要な「常識としての数学」に注目する理由を解説します。

堀口先生の「データセンス超入門セミナー」（現：数字トレーニング体験セミナー）の講義から、18×22を「半分と2倍」で9×44に直して暗算するコツを紹介します。計算力が売上の計算や日常の買い物で役立つ場面もあわせて解説します。

堀口先生の「データセンス超入門セミナー」（現：数字トレーニング体験セミナー）の講義から、億や兆といった大きな数を速く正しく読むコツを紹介します。コンマの数と単位の対応、日本語の万・億との違い、日ごろの練習法を解説します。

和（なごみ）講師・松中先生の講義風景 和（なごみ）の講師である松中先生が、機械学習とディープラーニングについて解説した動画の要約です。可愛らしいイラストを交えた説明は、とても親しみやすく、難解に思えるテーマも楽しく学べる内容となっています。これからAI技術がますます進化していく中で、基本的な仕組みを理解する重要性につい…

門田先生による「統計超入門セミナー」の講義風景です。データ分析ではまず最大値と最小値を見て異常値を確かめ、そのあとで平均値や中央値を計算する理由を、クロマグロの資源量推定や「分解と統合」の考え方とあわせて紹介します。

和（なごみ）講師・川原先生の講義風景 看護学校受験問題を数式なしで攻略！「簡単で分かりやすい数学の解き方」を学ぶ 川原先生が今回解説したのは、看護学校受験でよく出題される「組み合わせ」の問題。数学に苦手意識がある方でも、楽しく理解できる「数式を使わない直感的な方法」を紹介しています。 ■今日のテーマ：「最短経路の通り数…

和（なごみ）講師・大内先生の授業風景を、先生と生徒のやりとりで紹介します。伸び率の平均に使う相乗平均や、議論のすれ違いを生む「暗黙の前提条件」の考え方など、仕事や日常に役立つ数学の学び方が伝わります。

2017年7月1日の第7回ロマンティック数学ナイトで、和からの松中が自作アプリ「素数コレクター」について語ったプレゼンの紹介です。写真から素数を集める仕組みや新機能「素数幼稚園」、素数で東京にハートを描く企画まで振り返ります。

受験や模試でおなじみの偏差値。「偏差値60はすごい」「偏差値50が平均」といった感覚は多くの方が持っていますが、どうやって計算しているのか、そして何を意味している数字なのかまで説明できる方は意外と少ないのではないでしょうか。 この記事では、偏差値の計算式とその意味を、実際の数値例を使いながらやさしく解説します。あわせて…

和から代表・堀口智之の著書『小学生が110×110まで暗算できる裏ワザ計算法』（金の星社、2024年9月刊）の紹介です。2ケタのたし算・ひき算、110×110までのかけ算の暗算、プラスボウかけ算など、本で学べる内容と中身の一部を紹介します。

和から代表・堀口智之の著書『1杯目のビールが美味しい理由を数学的に証明してみました。』（幻冬舎、2024年9月発売）の紹介です。社会人が数学を気軽に学び直せるよう、対談形式で読みやすくまとめた一冊で、中身の一部も画像で紹介しています。

和からの数学講師の岡本です。7月22日といえば、そうですね！毎年恒例の「円周率の日」ですね！「え！？なんで円周率？」そんな声も聞こえてきそうなので、今回のマスログでは7月22日がなぜ「円周率の日」なのかを解説していきたいと思います。 １．円周率 まず、キーワードになっている「円周率」について簡単に紹介しておきましょう。…

前編で出題した確率の2問を解説します。勝率1％のゲームを100回行って1回以上勝つ確率を余事象で、コインを1000回投げて550回以上表が出る確率を二項分布で求め、Excelでの計算方法も紹介します。

データに基づく判断が求められるビジネスの現場で、確率的な考え方がなぜ欠かせないのかを解説します。記述統計と推測統計の違いやマーケティングでの活用例を紹介し、確率の感覚を試す2つの問題を出題します。

この度、私、和から代表の堀口智之がジーウォークより書籍を新たに監修させていただきました。 算数が好きになるインド式計算本 この本は、足し算、引き算、かけ算、割り算といった基本的な計算から、少し難易度の高い計算法、そして日常生活で役立つ計算法まで幅広くカバーしております。ユニークで面白い計算法も多数紹介しているので、きっ…

GPT-4oの登場当時の特徴と、GPT-4との生成速度・文章・画像読み取りの比較を紹介します。2026年2月13日のChatGPTでの提供終了を追記し、現在のモデル案内も掲載しています。

和からの数学講師・岡本が、大人が高校数学を学び直す意義（知識の更新、キャリアの選択肢、認知機能、趣味）と、分野のつながりがわかる高校数学のロードマップ、ベクトルやグラフ理論が実社会でどう使われているかを紹介します。

2006年久留米大学の3次方程式の実数解の個数と、1992年学習院大学の不等式の証明を、微分と増減表を使って解説します。定数を分けてグラフの交点で考える方法と、文字をまとめて1変数の関数にする方法を紹介します。

1991年北海道大学と2011年京都大学の三角比・図形の入試問題を解説します。三角形の面積の分け方と相加相乗平均の不等式で角の二等分線ADの最大値を、角の二等分線の性質と余弦定理でADの長さを求めます。

2008年慶應義塾大学と2006年滋賀大学の2次関数の入試問題を、数学講師の岡本が解説します。平方完成で頂点を求める方法と、交点のx座標の差を使って2点間の距離を簡潔に表す考え方を紹介します。