子供の「みんな持ってる」問題

和からよもやま話

公開日

2020年12月15日

更新日

2020年12月15日

今日は、子供の「みんな持っている」問題について、実際にデータを集めて処理した雑談です。
数年前、任天堂DSが人気絶頂だったころ（今はswitchに変わった感じでしょうか）、当時小学校5年生だった子供が学校から帰ってきて、こんなことを言います。
「クラスのみんなDS持ってるけど、僕だけ持ってない。買ってほしい・・・」と。

なに～！！みんな持ってるのか！！マジで？？？と反応してしまいます。
それを聞いた、同居している両親（子供からしたらおじいちゃんとおばあちゃん）は、「みんな持ってるんじゃ、買ってあげないとかわいそうかねぇ～」なんて言い出します。

この記事の主な内容

1.実際に情報を集めてみる

しかーし、私はどこで何して働いている！？と思い返し、パソコンで1枚の書類を作ります。
それは・・・子供のクラス全員の名前をExcelに入力し、項目に、「持っている／持っていない」を記入した集計表を作り、それをプリントアウトします。
そこで、子供に「わかった。みんな持っているんじゃ、DS欲しいよな。そしたら、この紙にクラスのみんなの名前と、DSを持っているか、持ってないかを書いたから、明日から1週間の間に、必ずクラスの全員にDSを持っているか聞いて、この表を完成させてきて。それを見て、また相談しよう・・・。
嘘ついているか、どうか、あとでクラスの親にも確認するから、ちゃんと聞いて書くんだよ・・・。」と。

そうして、1日、1日と過ぎていくうちに、子供の顔が微妙な感じになっていきます。
ここではあえて何も言わずに1週間待ちました。
約束の1週間が過ぎ、調査シートを回収してみると・・・。

2.データから考える

何と！！35人のクラスの内、DSを持っているのは6人でした（笑）
おい、ちょっと待て！！6/35はみんなって、言うのか？？？
割合で言ったら、6分の1くらいで、17％くらいです。

子供に、みんなって35人いたら、どのくらいからだと思う？と聞くと、半分くらい・・・と返ってきました。
両親に聞くと、80％くらい・・・と言います。
さて、ここで皆さんにも考えて欲しいのですが、「みんな・・・」って何％くらいでしょうか？？？
これこそが、言葉の曖昧さであり、数字で物事をとらえる必要性がある部分です。

80％とは、確かに4/5なので、みんなと言ってもいいような？
60％くらいでも、資格試験の合格水準に用いられたりします。つまり、60％理解していれば、その資格を有する知識を保有しているとみなされるわけです。
50％の半分以上を考えた人は多数決の論理でしょうか。

以上のどれも満たしてない「DSみんな持っている問題」は、この結果から却下になります。

3.分解と統合の哲学

しかし、やっぱりデータ分析において重要なのは「分解と統合」で物事を分解して考えることだと思っています。
そこで、子供にこのクラスの中で「放課後に良く遊ぶ友達」にしるしをつけて・・・というと、4名に丸が付きました。そこを見てみると、その4人はDSを持っている6人の内の4人だったのです。

なるほど！！確かにクラスという区分で考えたときには17％しかDSは持っていないけれど、分解した「放課後に遊ぶ友達4人＋自分の計5人」で考えると、自分以外みんな持っていることになります。80％が持っているわけです。
これでこの問題の本質がよくわかりました。

4.さいごに

これでは仕方がない・・・と思い、私が持っていたDSの内、1台を貸してあげて、「自由に使ってよいよ」と子供に渡すと、喜んで遊びに行ってました。
・・・突っ込みがきそうですが、そう、私は当時DSを4台持っていました（笑）
モンスターハンターをガッツリやるために、3DSも最新機種に変えたばかりでしたし。

このように、データを集めて考え、さらに分解して考える。
これは日常でも、実際の仕事でも良く行う思考術です。
また数年後、今後は次男が5年生になったとき、まったく同じことがswitchでも発生しました。

集計表を作り、次男が説明されているのを受け、長男は横でニヤニヤして、「みんなって何人だ？」と言ってました。
結果は、、、おわかりのとおりです。。。
最終的には私のswitchを1台貸してあげましたが、世間が新型コロナ自粛期間でswitchが入手困難な時、なぜか私が4台持っていたことは内緒です。

さて、遊びながら数字やデータ分析を学ぶなら下記セミナーで行うような視点で日常を過ごすと良いかもしれません。