「数学が苦手」という大人は多く、TIMSS2011でも日本の中学2年生の半数以上が数学の学習を好きではないという結果でした。数字で語る力・データセンスがどんな人に役立つのかを考える、データセンス連載第9回です。
2018年10月13日
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